Cams Stams A

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams Stams B

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams Stams C

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams Stams D

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams Stams E

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams Stams F

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams Stams G

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams Stams H

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

PROGRAMA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA (CARS STARS)

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Cars Stars A

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel A: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 8 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars AA

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel AA: Práctica de 6 estrategias que fomentan el pensamiento crítico y la comprensión con un proceso de andamiaje de cinco partes. Incluye calendario de actividades que fomenta el desarrollo de estrategias en familia y contextos cotidianos.

Cars Stars avanzado

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel AVANZADO 1: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 10 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars avanzado II

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel AVANZADO 2: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 8 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de competencias lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars B

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel B: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars C

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel C: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars D

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel D: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars E

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel E: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars F

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel F: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars G

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel G: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars H

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel H: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars K

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel K: Práctica de 6 estrategias que fomentan el pensamiento crítico y la comprensión con un proceso de andamiaje de cinco partes. Incluye calendario de actividades que fomenta el desarrollo de estrategias en familia y contextos cotidianos.

Cars Stars Superior

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel Superior: Programa que fortalece habilidades cognitivas de comprensión de lectora para la educación superior. Incluye versión digital

TALLER DE ESCRITURA COMPRENSIVA

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 3

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 4

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 5

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 6

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 7

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 8

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

TALLER DE VOCABULARIO

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico B

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico C

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico D

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico E

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico F

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico G

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico H

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

ECOS

ECOS ayuda a comprender y revelar, de manera práctica y entretenida, los diferentes mundos del universo literario, a través de la enseñanza explícita de estrategias de comprensión lectora.

Figure it out 1

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

Figure it out 2

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

Figure it out 3

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

Figure it out 4

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

Figure it out 5

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

Figure it out 6

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

FOCUS

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus B

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus C

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus D

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus E

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus F

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus G

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus H

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus AV

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

LEP: LECTURA, EMOCIÓN Y PENSAMIENTO

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

El principe enmascarado

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

Una guardería ambulante

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

Dinolandia

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

El tren de las emociones

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

Estoy furioso

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

Mounstrolandia

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

Tito el pollito glotón

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

Mi familia cambió

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

Pensamiento Científico

Taller que propone a partir de experiencias empíricas el desarrollo de cinco habilidades que propician el desarrollo del pensamiento científico en las tres áreas de la ciencia, Biología, Física y Química.

Pensamiento Científico

Taller que propone a partir de experiencias empíricas el desarrollo de cinco habilidades que propician el desarrollo del pensamiento científico en las tres áreas de la ciencia, Biología, Física y Química.