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Cams Stams A

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams-stams 2° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Cams Stams B

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams-stams 3° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Cams Stams C

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams-stams 4° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Cams Stams D

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams-stams 5° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Cams Stams E

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams-stams 6° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Cams Stams F

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams-stams 7° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Cams Stams G

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams-stams 8° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Cams Stams H

Cams Stams contiene 14 lecciones que favorecen el fortalecimiento del aprendizaje en resolución de problemas en los diferentes ejes que la asignatura de educación matemática, abarca un proceso de enseñanza basado en el andamiaje de reconocimiento y aplicación de la metodología Pólya.

Cams-stams 1° Enseñanza media Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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PROGRAMA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA (CARS STARS)

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Cars Stars Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars A

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel A: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 8 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars 2° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars AA

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel AA: Práctica de 6 estrategias que fomentan el pensamiento crítico y la comprensión con un proceso de andamiaje de cinco partes. Incluye calendario de actividades que fomenta el desarrollo de estrategias en familia y contextos cotidianos.

Cars Stars 1° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars avanzado

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel AVANZADO 1: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 10 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars 2° Enseñanza media Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars avanzado II

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel AVANZADO 2: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 8 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de competencias lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars 3° Enseñanza media Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars B

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel B: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars 3° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars C

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel C: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars 4° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars D

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel D: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars 5° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars E

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel E: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars 6° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars F

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel F: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars 7° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars G

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel G: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars 8° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars H

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel H: Programa que aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de 12 estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora. Incluye versión digital.

Cars Stars 1° Enseñanza media Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars K

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel K: Práctica de 6 estrategias que fomentan el pensamiento crítico y la comprensión con un proceso de andamiaje de cinco partes. Incluye calendario de actividades que fomenta el desarrollo de estrategias en familia y contextos cotidianos.

Cars Stars Kinder Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Cars Stars Superior

Cars Stars contiene seis a doce estrategias de manera progresiva según cada nivel a trabajar,aborda en un proceso de andamiaje la incorporación de cada estrategias como herramientas fundamentales para el dominio de la comprensión lectora.

Nivel Superior: Programa que fortalece habilidades cognitivas de comprensión de lectora para la educación superior. Incluye versión digital

Cars Stars Superior 3° Enseñanza media 4° Enseñanza media Desarrollo de la Comprensión Lectora
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TALLER DE ESCRITURA COMPRENSIVA

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva
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Desarrollo de la escritura comprensiva 3

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 3° básico
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Desarrollo de la escritura comprensiva 4

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 4° básico
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Desarrollo de la escritura comprensiva 5

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 5° básico
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Desarrollo de la escritura comprensiva 6

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 6° básico
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Desarrollo de la escritura comprensiva 7

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 7° básico
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Desarrollo de la escritura comprensiva 8

El “Taller de Desarrollo de la Escritura Comprensiva” es un programa que busca trabajar los procesos lingüísticos y comunicativos con el fin de potenciar la comprensión en los estudiantes. Este cuadernillo desarrollara habilidades para la producción de textos a través del fortalecimiento de la comprensión lectora y los 3 niveles del pensamiento, literal, inferencial y crítico.

Desarrollo de la escritura comprensiva 8° básico
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TALLER DE VOCABULARIO

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Desarrollo del Léxico B

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico 3° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Desarrollo del Léxico C

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico 4° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Desarrollo del Léxico D

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico 5° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Desarrollo del Léxico E

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico 6° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Desarrollo del Léxico F

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico 7° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Desarrollo del Léxico G

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico 8° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Desarrollo del Léxico H

Taller para el incremento del dominio léxico en el aula, en una secuencia progresiva de siete niveles, asociados al sistema escolar. Su aplicación se organiza en 3 etapas, cada una compuesta de 5 lecciones, un repaso y una evaluación.

Desarrollo del Léxico 1° Enseñanza media Desarrollo de la Comprensión Lectora
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ECOS

ECOS ayuda a comprender y revelar, de manera práctica y entretenida, los diferentes mundos del universo literario, a través de la enseñanza explícita de estrategias de comprensión lectora.

Ecos 7° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Figure it out 1

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

FIO 2° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Figure it out 2

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

FIO 3° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Figure it out 3

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

FIO 4° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Figure it out 4

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

FIO 5° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Figure it out 5

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

FIO 6° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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Figure it out 6

Figure It Out es una serie compuesta por 6 cuadernillos diseñados para enseñar estrategias para la resolución de problemas matemáticos. A medida que los estudiantes avancen, ejercitarán las distintas estrategias, determinando cuál es la más apropiada para cada problema.

FIO 7° básico Fortalecimiento de la Habilidad de Resolución de Problemas
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FOCUS

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Focus B

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus 3° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Focus C

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus 4° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Focus D

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus 5° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Focus E

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus 6° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Focus F

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus 7° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Focus G

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus 8° básico Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Focus H

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus 1° Enseñanza media Desarrollo de la Comprensión Lectora
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Focus AV

FOCUS enseña/evalúa contiene una secuencia de trabajo de 8 estrategias que entregan a los estudiantes herramientas que propician la metacognición e identificación de los niveles de pensamiento.

Focus 2° Enseñanza media Desarrollo de la Comprensión Lectora
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LEP: LECTURA, EMOCIÓN Y PENSAMIENTO

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

LEP
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El principe enmascarado

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

LEP Kinder
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Una guardería ambulante

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

LEP Kinder
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Dinolandia

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

LEP Kinder
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El tren de las emociones

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

LEP Kinder
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Estoy furioso

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

LEP 1° básico
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Mounstrolandia

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

LEP 1° básico
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Tito el pollito glotón

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

LEP 1° básico
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Mi familia cambió

Propuesta pedagógica para fortalecer el gusto por la lectura, la educación de las emociones y el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños y las niñas que están iniciando su camino escolar (kínder y primero básico).

LEP 1° básico
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Pensamiento Científico

Taller que propone a partir de experiencias empíricas el desarrollo de cinco habilidades que propician el desarrollo del pensamiento científico en las tres áreas de la ciencia, Biología, Física y Química.

Pensamiento Científico 8° básico 1° Enseñanza media Desarrollo del Pensamiento Científico
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Pensamiento Científico

Taller que propone a partir de experiencias empíricas el desarrollo de cinco habilidades que propician el desarrollo del pensamiento científico en las tres áreas de la ciencia, Biología, Física y Química.

Pensamiento Científico 8° básico 1° Enseñanza media Desarrollo del Pensamiento Científico

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05-11-2021
Conocemos de sobra que el desarrollo integral está mediado por las condiciones socioemocionales que promueven e inhiben ciertos logros. El aprendizaje forma parte de esta categoría, necesitando puentes o nexos certeros que permitan conseguir ese desarrollo ...
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Conectivismo en el aprendizaje

12-10-2021
En el entorno de aprendizaje propio del siglo XXI es altamente probable que la relación inmediata de este concepto es con elementos digitales. Y esa relación es correcta, pero no completa. El conectivismo tiene que ver con el uso de tecnologías y medios digitales para acceder al aprendizaje y potenciarlo, pero fundamentalmente se asocia también al potencial que tiene ese aprendizaje que es potenciado por los entornos digitales ...
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Conoce nuestras alianzas

Experiencias Ziemax

Jorge Luis Castillo D.

Establecimiento: Colegio Amelia Troncoso

Comuna: Linares

Evaluación online de Comprensión lectora

 

“Información completa y expedita. Los reportes de resultados fueron completos, satisfaciendo nuestra necesidad de información de resultados y avances pedagógicos que compartimos con las comunidades de aprendizaje, profesores jefes y familias.”

Nombre

Cargo

Gladys Valderrama Mora

Establecimiento: Liceo La Asunción

Comuna: Talcahuano

 

¿Recomendaría a Consultora Ziemax a otras personas?
“Por supuesto, no solo en el aspecto teórico con el material disponible y actualizado sino también
en cuanto al dominio de habilidades que se exige en estos tiempos, estrategias y por el
concienzudo análisis de resultados que arrojan, el que sirve sin duda, para nivelar, retroalimentar
y mejorar el proceso académico.”

Nombre

Cargo

Evelyn Fabiola Sánchez Lara

Establecimiento: Colegio Almondale Lomas

Comuna: Concepción

 

“Me encantó la plataforma, ya que es muy amigable para los estudiantes, entrega instrucciones
claras y precisas lo que facilita mucho la autonomía del alumno en el desarrollo de la prueba.”

Nombre

Cargo

Evelyn Fabiola Sánchez Lara

Establecimiento: Colegio Almondale Lomas

Comuna: Concepción

 

“Agradezco enormemente la oportunidad gratuita que nos otorgó Ziemax para participar como
colegio de este curso, ya que muchos docentes pudimos participar y apropiarnos de una nueva
mirada acerca del desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades del siglo XXI, tan necesarias
de ser inculcadas en nuestros estudiantes para alcanzar un aprendizaje significativo y acorde a las
nuevas necesidades de la sociedad actual.”

Nombre

Cargo

Camila Núñez Palomino

Corporación Municipal de Desarrollo social

 

 “El taller comunal gratuito realizado por Ziemax cumplió totalmente nuestras expectativas. Los y
las docentes se mostraron entusiasmados por la temática de tanta importancia en esta
contingencia. El relator y la forma en que fue tratado el contenido, invitaba a participar de manera
activa. La formación continua es fundamental entre nosotros como profesionales de la
educación.”

Nombre

Cargo

Contacto

  • +56222245608
    +56939282771
  • contacto@ziemax.cl

Dirección

  • Los Herreros 8770
    La Reina


  • Horario de atención:

    Lunes a Viernes de 8:30 a 17:15

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Este viernes 17 de junio, nuestra sucursal atenderá publico hasta las 13:00hrs.
Retomamos el día 22 de junio en horario normal desde las 08:30 hasta las 17:30 continuado. Visítanos en Los Herreros 8770, La Reina.

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