Es altamente probable que la mayor parte de los y las docentes en este contexto estén implementando, al menos, una acción de características digitales de cada al aprendizaje de sus estudiantes y de gestión interna institucional. Parece ser que las tecnologías han pasado a asumir roles claves en la gestión del aprendizaje y no solo en la comunicación. Los entornos digitales de enseñanza, asumiendo la validez de lo anterior, tienen parámetros distintos de los presenciales. ...